Vol 9, No 4 (2004)

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Editorial

Editorial
Michel KALIKA, Michel KALIKA, Jacques TRAHAND
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Empirical research

Les trois visions de la formation ouverte et leurs propositions de normes : standardiser les contenus, les activités ou les interfaces ?
Bernard FALLERY
11-30
Stratégies d'adoption e-learning et pratiques de formation de grandes entreprises
Corinne BAUJARD
31-46
Facteurs de succès dans la mise en uvre de projets e-learning : le cas d'une banque
Sergio VASQUEZ BRONFMAN
47-61
E-learning et Innovation organisationnelle : éléments de réflexion autour d'une expérience développée dans le milieu universitaire
Alain SPALANZANI, Lionel FILIPPI
63-76