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Vol 19, No 3 (2014) Nursing homes as a case for assessing Serious Games Abstract
Philippe Cohard, Rolande Marciniak
 
Vol 12, No 4 (2007) Efficacité de l'e-learning en contexte d'entreprise : le rôle de l'environnement d'apprentissage Abstract
Emmanuelle BERNARDIN
 
Vol 10, No 4 (2005) Performance du E-Learning : de l'amélioration des résultats de l'apprenant à la prise en compte des enjeux institutionnels Abstract
Emmanuel HOUZÉ, Régis MEISSONIER
 
Vol 10, No 2 (2005) Transferring successful corporate training into e-learning in a large international organization : the case of Early Warning in Conflict Prevention Abstract
Geneviève FÉRAUD
 
Vol 9, No 4 (2004) E-learning et Innovation organisationnelle : éléments de réflexion autour d'une expérience développée dans le milieu universitaire Abstract
Alain SPALANZANI, Lionel FILIPPI
 
Vol 9, No 4 (2004) Facteurs de succès dans la mise en uvre de projets e-learning : le cas d'une banque Abstract
Sergio VASQUEZ BRONFMAN
 
Vol 9, No 4 (2004) Stratégies d'adoption e-learning et pratiques de formation de grandes entreprises Abstract
Corinne BAUJARD
 
Vol 9, No 4 (2004) Les trois visions de la formation ouverte et leurs propositions de normes : standardiser les contenus, les activités ou les interfaces ? Abstract
Bernard FALLERY
 
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