Looking through a Window on Open Source Culture: Lessons for Community Infrastructure Design
Mots-clés :
Logiciels Libres, Communautés virtuelles, Recherche interprétivisteRésumé
Slashdot est un terrain majeur de rencontres virtuelles pour la communauté du développement du logiciel Libre. Cet article interprète le discours que l'on y trouve et, en combinaison avec des entretiens et des archives, permet de mieux comprendre la signification des pratiques, des normes, des structures d'incitation et des systèmes de valeurs qui caractérisent la communauté supportée par Slashdot. Les caractéristiques du site, telles que l'accent mis sur la collaboration dans l'administration des données, ses modes d'expression, les méthodes employées pour maintenir la réputation du site, l'utilisation des outils Libres et l'adoption de normes, telles que " livrer tôt et livrer souvent " reflètent les idéaux généraux du Libre. Utilisant une méthodologie de type ethnologique, cette étude fournit des exemples précis qui montrent l'étendue des connaissances pratiques des participants telles que les discussions qui se déroulent sur le site les révèlent. Nos observations indiquent que le site slashdot est un élément fondamental de la construction sociale de la communauté qu'il abrite et qu'il se pose en médiateur de cette construction. Nous formulons l'hypothèse que le succès de slashdot vient en grande partie du design de son site qui tout à la fois reflète et supporte les principes et les pratiques du Libre. Cette étude offre donc des conclusions importantes pour les organisations qui tentent de créer des communautés Libres pour développer des logiciels qui intègrent les idées d'une large communauté.Téléchargements
Comment citer
GOSAIN, S. (2003). Looking through a Window on Open Source Culture: Lessons for Community Infrastructure Design. Systèmes d’Information Et Management (French Journal of Management Information Systems), 8(1), 11–42. Consulté à l’adresse https://revuesim.org/index.php/sim/article/view/132
Numéro
Rubrique
Article de recherche empirique
Licence
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